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雷鋒班四十七萬多封來信的幕后故事

2023-03-05 11:17:13   來源:北國網(wǎng)    
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60年,47萬多封來信,因?yàn)橐粋€(gè)人,因?yàn)楦袆?dòng),因?yàn)槌缇?,更因?yàn)橐环莨餐男拍钆c信仰!

1963年1月7日,雷鋒生前所在班被國防部命名為“雷鋒班”。之后,收信地址為“雷鋒班”的來信便像雪片一樣紛至沓來。

今年3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日前夕,記者再次探訪“雷鋒班”,近距離瞻視這些信件。這些信件裝滿了一排又一排的柜子,厚度不同,形式各異,有著鮮明的年代印跡。小心地翻開每一封信,誦讀著其中充滿真情實(shí)感的話語,可以感受到雷鋒精神深刻影響和激勵(lì)了幾代人,至今依然熠熠生輝!

“雷鋒班”第一封來信發(fā)自邊疆

一摞摞碼放得整整齊齊的書信,被珍藏在“雷鋒班”儲(chǔ)藏室的文件柜里。

“雷鋒班”收到的第一封來信寫于1963年1月10日,落款是“3064-81有線電班全體同志”。信中說:“親愛的戰(zhàn)友們,你們好!首先熱烈祝賀你們獲‘雷鋒班’的光榮稱號(hào),這是你們的光榮,也是我們?nèi)w人民解放軍戰(zhàn)士的光榮……我們生活在祖國寒冷的北方,然而雷鋒同志的光輝形象給予我們的光和熱將產(chǎn)生迎戰(zhàn)冰雪、驅(qū)寒御風(fēng)的巨大力量……”

“時(shí)隔六十載,讀起這封信,依然熱血沸騰。”撫順雷鋒學(xué)院特聘研究員周道海激動(dòng)地說。給“雷鋒班”寫信的有工人、農(nóng)民、軍人,也有學(xué)生、教師,還有很多單位和集體,無論寄信者從事哪種職業(yè),用哪種形式書寫,信的內(nèi)容是什么,文字中都充滿對(duì)雷鋒的真情實(shí)感。

信封上只要寫上“雷鋒班”三個(gè)字就能準(zhǔn)確送達(dá)

寫給“雷鋒班”的信,收信地址各不相同,有的寫著“沈陽軍區(qū)雷鋒班”,有的寫著“遼寧撫順雷鋒班”,有的只有“雷鋒班”三個(gè)字。這些地址不詳盡的信件是怎樣送到“雷鋒班”的呢?

周道海解釋說:“毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞后,在社會(huì)上掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮,學(xué)校、工廠、機(jī)關(guān)各單位都開展了‘給雷鋒寫信’這樣的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)有個(gè)小學(xué)生不知道具體地址,在信封上寫了‘沈陽軍區(qū)雷鋒班收’。這封信被輾轉(zhuǎn)送到了當(dāng)時(shí)沈陽軍區(qū)司令員的手中。司令員特批,只要收到寫有‘雷鋒班’三個(gè)字的信都要及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá),并在部隊(duì)內(nèi)部開了一條轉(zhuǎn)送信件的專線,這條專線一直沿用到今天。”

趙宏光曾是“雷鋒班”第18任班長。他說,為了積極回應(yīng)寫信人的熱情,“雷鋒班”的戰(zhàn)士用執(zhí)勤、訓(xùn)練的空閑時(shí)間以及午休、晚上休息時(shí)間回復(fù)信件,全班7名戰(zhàn)士實(shí)行“包片制”,按地域劃分回復(fù)范圍。

回信不僅要及時(shí),質(zhì)量也必須高。趙宏光說,“入伍時(shí),有些戰(zhàn)士的文化水平并不高,連里就專門請(qǐng)來老師給大家講授書信寫作知識(shí)、教英文。為了老班長,為了‘雷鋒班’的榮譽(yù),所有的戰(zhàn)士都下了很大力氣,非常用功地學(xué)習(xí)。”

晚上9點(diǎn)整,熄燈號(hào)聲響起,營房中絕大多數(shù)房間的燈都熄滅了,只有“雷鋒班”的學(xué)習(xí)室里還散發(fā)出亮眼的燈光。這是因?yàn)椋?span id="kwskyss" class="red">部隊(duì)特批:“雷鋒班”戰(zhàn)士可以在熄燈號(hào)后繼續(xù)給全國各界群眾寫回信。

許多年,這燈光已成為連隊(duì)里一道獨(dú)特的風(fēng)景。

60年間的來信反映社會(huì)脈搏和主旋律

“你吹冷風(fēng),我們學(xué)雷鋒;不怕別人叫我們傻大兵;雷鋒的事跡記心扉……”這是“雷鋒班”的班歌《雷鋒的傳人是我們》,是融入趙宏光血液中的一首歌,直到今天,他還時(shí)不時(shí)地吟唱幾句。

這首歌創(chuàng)作于1992年,趙宏光時(shí)任“雷鋒班”副班長。他說,當(dāng)時(shí)正值市場經(jīng)濟(jì)大潮初起,社會(huì)上出現(xiàn)了物質(zhì)至上的不良風(fēng)氣,個(gè)別人開始對(duì)學(xué)雷鋒做好事進(jìn)行冷嘲熱諷。群眾來信中,有人對(duì)這種不良風(fēng)氣予以駁斥和抨擊,寫出“你吹冷風(fēng),我們學(xué)雷鋒”這樣的話,深深地觸動(dòng)了班里的戰(zhàn)士們,并創(chuàng)作了這首班歌。“這首歌的歌詞聽起來就是大白話,但卻是我們當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受,因?yàn)槲覀兠刻於寄茏x到那些感人至深的來信,深切地感受到那么多人依然衷心地?zé)釔壑卒h、呼喚著雷鋒、以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)著雷鋒。”

60年來,一代又一代“雷鋒班”的戰(zhàn)士都會(huì)根據(jù)信中的線索,想盡辦法為需要幫助的來信人提供力所能及的幫助,用實(shí)際行動(dòng)為那些“雨天沒有傘”的個(gè)人和家庭撐起一把叫做雷鋒精神的“愛心傘”。

60年,47萬多封來信就像時(shí)代的晴雨表,內(nèi)容各有不同,而人們對(duì)雷鋒的景仰卻是相同的、始終如一的。