衡陽新聞網(wǎng)訊（通訊員：成潔　張黎黎　蔣媛竹）校園環(huán)境是學(xué)校育人的一個重要組成部分，在學(xué)校教育活動中發(fā)揮著特殊的作用。為進(jìn)一步提高全體師生文明素養(yǎng)，營造優(yōu)美育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，該校積極響應(yīng)并參與衡南縣教育系統(tǒng)“示范辦公室”“示范教室”“示范寢室”評比活動。

11—12月期間，該校開展了爭創(chuàng)示范“三室”活動，對辦公室、教室、寢室的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整改，優(yōu)化了整體的校園環(huán)境和辦公環(huán)境，也為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)和成長氛圍。

愛室如愛家，整潔高雅、文明溫馨的辦公室能展現(xiàn)學(xué)校教師積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的良好精神風(fēng)貌。全體教職員工積極參與，共同努力，辦公環(huán)境煥然一新。

輕輕叩門而入，辦公室窗明幾凈；清風(fēng)伴書香，桌椅干凈整齊，物品擺放規(guī)范，一盆盆綠植點(diǎn)綴其中，更顯生機(jī)盎然、朝氣蓬勃。入

芝蘭之室，久而自芳，在這樣的辦公室工作定能元?dú)鉂M滿，事半功倍。

展一班風(fēng)采，待一室“花開”。教室是學(xué)習(xí)的殿堂，是學(xué)生們接受教育、學(xué)習(xí)知識的場所，為了讓同學(xué)們擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還對教室進(jìn)行了美化。

走進(jìn)教室，讓人倍感溫馨！教室里窗明幾凈，桌椅整齊、書籍?dāng)[放有序，名言警句、端正精致。此外，各班還根據(jù)班級特點(diǎn)，巧妙構(gòu)思、精心布置，充分展現(xiàn)了充滿活力的班級文化內(nèi)涵，彰顯了班級特色和創(chuàng)新理念。

“一室之不治，何以天下家國為？”寢室，既是學(xué)生休息、生活的場所，亦是展現(xiàn)其精神面貌、文化品位的最佳平臺。一個干凈整潔的住宿環(huán)境，不僅能得到身體上的放松，更能得到心靈上的補(bǔ)給。“韶華不為少年留”“路在腳下自己走”。

寢室里，同學(xué)們將被子折疊得方方正正，床下的鞋子和行李箱都按照統(tǒng)一的方向整理擺放，洗漱臺上的漱口杯、牙刷、毛巾也整整齊齊地排在一起，各個寢室在同學(xué)們的打掃整理下，迅速變得干干凈凈、整整齊齊，展現(xiàn)出一些生活氣息，給人以整潔溫馨之感。

一直以來，該校重視環(huán)境育人，環(huán)境建設(shè)扮靚校園，用無聲的力量添彩創(chuàng)建。持續(xù)完善校園基礎(chǔ)設(shè)施，對校園環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行優(yōu)化升級。2023年下學(xué)期，該校開展了三項(xiàng)校園維修改造工程，塑膠跑道翻新、生活服務(wù)大樓電梯改造升級、教師廉租房維修改造。此外，該校還加強(qiáng)了宣傳欄、標(biāo)牌、墻面、文化石等載體建設(shè)，以增強(qiáng)校園文化軟實(shí)力。

漫步校園，“好學(xué)力行”勵志巨石等“校園八景”令人流連忘返。校園處處煥發(fā)著勃勃生機(jī)，處處洋溢著文明律動。學(xué)校先后被評為衡陽市生態(tài)文明示范校、衡陽市二星級文明校園。

一班一世界，一室一風(fēng)景。爭創(chuàng)示范“三室”活動不僅激發(fā)了師生愛校如家的主人翁意識、責(zé)任意識，優(yōu)化了校園環(huán)境，鞏固與提升了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育成果。該校黨總支書記肖家紅表示，要把示范“三室”創(chuàng)建工作融入學(xué)校管理全過程，始終將示范作為一項(xiàng)常態(tài)化工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓牢，以點(diǎn)帶面、以面帶全，打造富有特色的校園文化，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。