萬物向新，秉勢而行。2024年，我們繼續(xù)堅定信心、抖擻精神，齊心協(xié)力加油干，以“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風，唱響創(chuàng)第一的強音，爭做新時代的標桿。

一、要以“天道酬勤”的韌氣，力爭文明衛(wèi)生第一。一是創(chuàng)文明校園。從抓班子帶隊伍入手，建強一流的教育教學管理團隊，切實提升學校管理水平；從體制機制入手，提振教職員工干事創(chuàng)業(yè)精氣神，打造生氣蓬勃的教師精神風貌；以德育教育為抓手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，涵養(yǎng)校園文化，改善校園環(huán)境，全方位創(chuàng)建文明校園。二是創(chuàng)健康校園。不遺余力推行“雙減”政策，減輕學生負擔，保證學生充足睡眠，讓學生健康成長。構建家校社協(xié)同育人體系，全面落實家訪制度，高度關注并有效解決學生手機成癮問題和心理健康問題。加強體育教育，開好開足體育課，開展豐富多彩的大課間活動，保證學生充足的運動時間。建立健全學生體質管理臺賬，聚焦近視、肥胖、偏食等普遍性問題，謀實招、出實策。三是創(chuàng)書香校園。積極建設校園書屋，廣泛開展各類閱讀活動，引導廣大師生自覺閱讀、主動閱讀，讓閱讀成為校園的一道靚麗風景線。

二、要以“學高為師”的底氣，力爭素質水平第一。一是抓業(yè)務培訓。實施教師全員培訓計劃，積極爭取和籌措培訓經費，采取多層次、多渠道、多形式的教師培訓活動，提升教師隊伍的業(yè)務水平和整體素質。二是抓教研教改。充分發(fā)揮教研員的引領帶動作用，開展富有實效的各類教研活動，以研促改、以研促教，切實提升課堂教學效果，全面提高教育教學質量。三是抓常規(guī)管理。抓實教師一日常規(guī)，讓廣大教師立足自身工作崗位，實現(xiàn)自身價值。抓實學生一日常規(guī)，讓廣大學生專心學習、快樂學習，健康成長。

三、要以“身正為范”的硬氣，力爭風貌品格第一。一是樹師德。加強對教師的“三觀”教育和法紀法規(guī)教育，著力打造一支德才兼?zhèn)涞?ldquo;四有”好老師隊伍。二是樹形象。以問題為導向、以紀律為準繩，建章立制，從根本上解決頑瘴痼疾，徹底糾正有損教育形象的“躺平”化、無視學生的冷漠化和唯利是圖的趨利化行為，讓教育回歸本源，謀好百年大計。三是樹作風。著力引導廣大干部教師從思想、工作、生活等各個方面從嚴要求自己，當好學生表率，成為社會楷模。

四、要以“舍我其誰”的豪氣，力爭業(yè)績貢獻第一。一是抓安全。持續(xù)圍繞“五抓五防”開展“護蕾安學”專項行動，堅決打贏“利劍護蕾·雷霆行動”攻堅戰(zhàn)，為學生健康成長撐起一片安全的藍天。二是抓保障。整合資金，集中力量，建好樟板學校、高新區(qū)新城小學，推動縣一中、弘揚中學提質建設，完成縣三中“徐特立項目”建設，穩(wěn)步推進“兩類學校”建設，進一步優(yōu)化調整鄉(xiāng)村學校布局，積極適應人口出生率下降的新形勢，著力解決“城鎮(zhèn)擠、農村空”的學位結構性不足問題。進一步健全財務內控制度，發(fā)揮中小學財務核算中心作用，用好內審監(jiān)督利劍，扎緊教育經費口袋，理順財務管理機制。三是抓質量。大刀闊斧推進教育體制機制改革，向優(yōu)質管理要質量，向先進理念要質量，向科學手段要質量，向高效課堂要質量，著力將縣一中打造成實至名歸的市域強校和三湘名校，帶動全縣各級各類學校教育教學質量大提升、大飛躍。推進體、藝教學改革，通過基地校建設等途徑，集中資源、集中力量辦好一批體藝類特色學校，構建“項項有強校、校校有強項”的體藝教育教學新格局。積極推動縣域中心勞動教育實踐基地建設，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學勞動教育實踐基地全面開花，構建“一鄉(xiāng)一特，一校一品”的勞動教育特色，爭創(chuàng)全國勞動教育示范縣。