衡陽新聞網(wǎng)訊　通訊員許霞報道　為進(jìn)一步強(qiáng)化理化生實驗教學(xué)要求、提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力，近日，衡陽市第三中學(xué)七年級生物組舉行了細(xì)胞模型制作實踐活動。

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，但是大多數(shù)細(xì)胞十分微小，如果通過科學(xué)手段將它放大并制成立體模型，可以使其結(jié)構(gòu)形象化、直觀化。七年級生物備課組的老師們充分踐行“在實踐中求真知”的理念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)用相融、積極探索、大膽實踐。同學(xué)們在生物老師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用身邊的節(jié)能材料，親手制作了一個個妙趣橫生、有模有樣的動植物細(xì)胞模型，既加深了對細(xì)胞的認(rèn)識和理解，又演繹了微觀世界的美妙和神奇，更探索了生命的奧秘和精彩。

七年級各班共交來作品100余件，全體生物老師從模型的科學(xué)性、藝術(shù)性、創(chuàng)意性等方面進(jìn)行了綜合評價，最終評出一等獎9名、二等獎11名、三等獎14名。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。本次實踐活動，是課堂教學(xué)的有效延伸、是書本上抽象知識的具象化、是與生物學(xué)科的一次浪漫邂逅、是對微觀世界和生命的有益探索。衡陽市三中將繼續(xù)營造“立德樹人”新生態(tài)，以更豐富的實踐活動，提升學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新思維，賦能廣德學(xué)子的個性成長和全面發(fā)展！