衡陽(yáng)新聞網(wǎng)訊　通訊員羅黎明　鄧朝暉報(bào)道　三尺講臺(tái)，各有千秋。為了促進(jìn)教師提升課堂改革創(chuàng)新意識(shí)，檢閱落實(shí)義務(wù)教育“雙減”政策以來(lái)教學(xué)創(chuàng)新成果，為各學(xué)科教師搭建相互學(xué)習(xí)、共享共進(jìn)的交流平臺(tái)，10月18日，雁峰區(qū)飛雁學(xué)校開(kāi)啟了教師“創(chuàng)新課堂”風(fēng)采展示系列活動(dòng)。

此次活動(dòng)展示內(nèi)容包含備課、授課、作業(yè)布置等考核環(huán)節(jié)。重點(diǎn)檢閱教師課堂教學(xué)基本素養(yǎng)、組織教學(xué)能力以及教學(xué)效果；提倡形式創(chuàng)新，鼓勵(lì)教師探索將“教材”與“學(xué)生”有機(jī)結(jié)合、分層教學(xué)的處理技巧。該校40歲以下教師參加展示，全體教師參與聽(tīng)評(píng)課，突出“全員、全學(xué)科、全要素”特點(diǎn)。

在三年級(jí)數(shù)學(xué)和音樂(lè)課展示課上，兩位教師除了根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求精心備課、恰當(dāng)組織好課堂教學(xué)流程外，在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度方面，都展現(xiàn)了共同的創(chuàng)新特色。比如，音樂(lè)教師在教授“節(jié)奏”知識(shí)時(shí)，盡可能讓學(xué)生成為課堂“主角”，在老師的指導(dǎo)和示范下自己動(dòng)手參與表演、體驗(yàn)音樂(lè)節(jié)拍，既提升學(xué)生的興趣，又提高了學(xué)習(xí)效果。授課結(jié)束后，學(xué)校教導(dǎo)處組織進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課和反思交流。

據(jù)介紹，在接下來(lái)的系列展示中，該校將繼續(xù)落實(shí)“一課、一評(píng)、一推廣”措施，力求將課堂創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)即時(shí)傳遞給每一位教師，快速轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，促進(jìn)教師課堂教學(xué)質(zhì)量和效率共同提升。