衡陽新聞網(wǎng)訊　通訊員蔣佩佩　羅海燕　傅念報道　實踐出真知，不懈追求方能臻于至遠。為了表彰杰出典范，匯聚激勵人心的力量，以及增強住培師生的成就感和價值觀，南華大學(xué)衡陽醫(yī)學(xué)院特組織了“優(yōu)秀住培老師”和“優(yōu)秀住培學(xué)員”評選工作。

近年來，得益于湖南省衛(wèi)生健康委的精心指導(dǎo)和省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)質(zhì)量控制中心的積極推動，南華大學(xué)附屬南華醫(yī)院住院醫(yī)師培訓(xùn)工作持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展，成績斐然。其中有4位住培老師及學(xué)員榮獲“優(yōu)秀住培老師”“優(yōu)秀住培學(xué)員”稱號。

優(yōu)秀住培老師：劉瑛，以明燭之光照亮學(xué)子前行路

春華秋實，歲月變遷，轉(zhuǎn)眼間劉瑛在周而復(fù)始的平凡崗位上，默默耕耘了21年。“為人師表，其行正，應(yīng)有儒雅之風(fēng)；其志潔，可堪師表之率；其學(xué)富，能解學(xué)子之惑。”這是多年來劉瑛堅守和踐行的為師之道。也正因胸懷這樣的師道宏愿，才使得她在從教生涯中始終對學(xué)生、醫(yī)院、教育飽含深情，用實際行動和豐厚業(yè)績詮釋自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

對于專注于超聲診斷領(lǐng)域的探索與實踐，她如是說：“我的每一步，都凝聚著對醫(yī)學(xué)的無限熱愛和對生命的深切敬畏。在我為期十年的學(xué)生帶教生涯中，我不僅傳授知識，更以心靈的火光點亮學(xué)子們渴望成長的激情。”

對于專注于住院醫(yī)師的培養(yǎng)，她如是說：“自2022年起，隨著南華大學(xué)附屬南華醫(yī)院超聲醫(yī)學(xué)專業(yè)蛻變?yōu)閲壹壸≡横t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，我便肩負起教學(xué)主任的重任。我?guī)ьI(lǐng)的團隊，是一群擁有共同使命感的精英——由基地主任、教學(xué)秘書及科室教師組成。我們攜手打造個性化的培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，采用逐層深入的方式，嚴格規(guī)范地開展每一項教學(xué)活動。在培養(yǎng)住院醫(yī)師的過程中，我特別重視基礎(chǔ)知識和操作技能的傳授。每一位學(xué)員，都能在我的關(guān)懷和責(zé)任心中感受到成長的溫度。我的教學(xué)方法，強調(diào)啟發(fā)與引導(dǎo)，讓學(xué)生們在實踐中學(xué)會思考，通過真實的臨床案例，磨煉我們獨立解決問題的能力。我堅守著“傳之以德，授之以漁”的教育理念，致力于培育出既有醫(yī)德又有醫(yī)術(shù)的醫(yī)學(xué)人才。”

對于在專業(yè)上的精益求精，她如是說：“作為一名執(zhí)著追求卓越的醫(yī)務(wù)工作者，我始終保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在不斷提高自己的醫(yī)療專業(yè)水平的同時，我也在不斷精進自我，力求在醫(yī)學(xué)這條道路上，更堅實、更精準、更全面地服務(wù)于患者，奉獻于社會。這，就是我，劉瑛，一個始終在醫(yī)學(xué)征途上砥礪前行的戰(zhàn)士。”

優(yōu)秀住培老師：朱靈平，以燃燭之志引領(lǐng)學(xué)科攀高峰

朱靈平從復(fù)旦大學(xué)全科醫(yī)學(xué)系博士畢業(yè)后，把自己全部的熱情和努力投入到了全科住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)中。他與他的團隊一起，在南華大學(xué)附屬南華醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)科不斷攀登新高，榮獲“2022年度湖南省全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)醫(yī)師教學(xué)門診技能競賽三等獎”，這不僅是對他們工作的肯定，也代表了南華醫(yī)院在全科教學(xué)領(lǐng)域取得的歷史性突破。

他懷著對醫(yī)學(xué)教育的深厚情感，率先在南華醫(yī)院開展了線上全科學(xué)習(xí)沙龍，并成功舉辦了首屆全程導(dǎo)師與學(xué)員的見面會、歡送會及總結(jié)會，這些活動得到了學(xué)員們和同行的廣泛認可和贊譽。

他深知規(guī)培體系的重要性，因此他重新制定并完善了醫(yī)院的全科醫(yī)學(xué)科規(guī)培體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。他還加強了對全科規(guī)范化培訓(xùn)的宣傳，全科基地在2023年的招生目標不僅達成，更是超額完成，贏得了全院同仁的一致認同。

2023年7月，朱靈平有幸作為唯一一位來自南華大學(xué)的全科醫(yī)學(xué)專家，被省衛(wèi)健委推薦參加了在福州舉辦的國家級培訓(xùn)會，并成功通過了嚴格的考核。這次培訓(xùn)獲得的資格證書為他打開了成為國家級全科專業(yè)基地評估師資的大門，在隨后的2024年，他被聘為湖南省全科專業(yè)基地省級評估專家。

值得一提的是，中華醫(yī)學(xué)會全科醫(yī)學(xué)分會主任委員遲春花教授應(yīng)邀來到南華醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)科參觀并給予了極高的評價和贊賞，這無疑是對他們過去工作的極大鼓舞和肯定。朱靈平將繼續(xù)與他的團隊并肩作戰(zhàn)，致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀的全科醫(yī)生，為提升人民健康水平而不懈努力。

優(yōu)秀住培學(xué)員：2022級神經(jīng)內(nèi)科住培醫(yī)師馬梁靚

自述：我與住培共成長

從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生之路，住培讓我漸入佳境，2022年我初次踏上住培道路，至今已兩年有余，現(xiàn)在回想起輪轉(zhuǎn)科室的經(jīng)歷，每個管過的病人，它們都是我住培生涯中最獨特的回憶。神經(jīng)內(nèi)科是個特殊的科室，卒中是與時間的較量，從剛來的懵懂，到后來的得心應(yīng)手，感恩的不只是自己的努力，更是老師們的悉心教導(dǎo)。

神經(jīng)內(nèi)科介入治療屬于近年神經(jīng)內(nèi)科的重要治療手段，為較多患者帶來治療福音。有幸跟著介入老師學(xué)習(xí)，體會神經(jīng)介入的神奇。

這里面有成功方法的借鑒，也有失敗教訓(xùn)的總結(jié)，從第一次跟值遇到搶救時手足無措的小白，到獨立值班遇到問題沉著冷靜尋找解決辦法的醫(yī)師；從第一次匯報病史時磕磕絆絆的生手，到病例分享競賽時侃侃而談的醫(yī)師；感恩遇見，每一個我遇到的住培老師，他們不僅是守護生命的仁醫(yī)，更是傳道解惑的良師。讓我從慌亂無措的“小白”醫(yī)生，也逐漸蛻變成長為一名有條不紊、能夠獨當(dāng)一面的住培醫(yī)師。

優(yōu)秀住培學(xué)員：2021級麻醉科住培醫(yī)師黃貝

自述：成長、感悟與使命

身穿白衣，嚴謹創(chuàng)新，團結(jié)關(guān)愛，傳道授業(yè)，這是我眼中的南華大學(xué)附屬南華醫(yī)院的醫(yī)師和老師們。對病人，他們是仁心仁術(shù)的醫(yī)生；對學(xué)員，他們是無微不至的老師。

一年多以前，臨床小白的我來到這里，便深刻感受到今后工作中所需的責(zé)任和使命感。根據(jù)院里為我們制定的輪轉(zhuǎn)計劃，在正式入科前，各科老師對我們的基礎(chǔ)知識進行了悉心教學(xué)，這讓我在緊張的氛圍中感受到了溫暖，并為我在麻醉科的輪轉(zhuǎn)打下了堅實的基礎(chǔ)。

2021年3月，初次來到麻醉科，科里便為我們進行了全面而系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓我感受到了科室良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，各位帶教老師手把手教我管護從麻醉期到恢復(fù)期的患者，以臨床病例指導(dǎo)我學(xué)習(xí)了麻醉藥品及藥理作用。老師們竭盡所能、不辭辛苦地指導(dǎo)，增強了我的自信心，使我在接下來的實際麻醉工作中有了更多的底氣。在與帶教老師并肩作戰(zhàn)的臨床一線，我不斷學(xué)習(xí)、實踐，努力提升自己的醫(yī)療技能，以實現(xiàn)快速成長。麻醉是一項高風(fēng)險的工作，我深知自己肩負著患者生命安全的重任。我定不辜負各位老師的諄諄教誨，謹慎細心、繼續(xù)努力，為每一位患者帶來更好的醫(yī)療體驗。這不僅是我的職責(zé)，更是我的使命。